Cinema de brinquedo

Nosso pai nos levou para conhecer o cinema na cidade quando eu tinha nove anos de idade e ainda morava na área rural, onde não havia energia elétrica. Como aconteceu com os quadrinhos, inventamos mais um brinquedo a partir da novidade. Vez ou outra, quando passava alguma caminhonete à noite perto da escola, aproveitávamos a luz na parede para criar nosso cinema, pulando frente. Lembro-me bem que ver nossa sombra se mexendo na parede nos dava mais emoção do que parecem se emocionar as crianças que gravam e assistem filmes em seus celulares.

Já morando na cidade para continuar os estudos, criamos, em um cômodo que meu pais construía, um cineminha de brinquedo. Como projetor fizemos uma caixa de madeira. A lente para foco na parede era uma lâmpada cheia de água. O filme, um rolo de papel vegetal em que desenhávamos a aventura. As crianças pagavam com revistas em quadrinhos para assistir. No quarto escuro eu superava a timidez para imitar os ruídos, a voz dos personagens.

A partir da 6ª série fiz um jornal para a sala de aula, O Tagarela. Como ainda não existiam as copiadoras, era apenas um exemplar que circulava de mão e mão. Todo escrito à mão, com letra de forma, com colunas, imitando os jornais impressos, era um exercício para criatividade. As matérias eram notícias de brincadeiras, inventadas a partir de pequenos fatos ocorridos na sala. Por exemplo, no final da aula quando todos faziam silência para copiar depressa o dever de casa, Walter espirrou. No dia seguinte, a mancheta de O Tagarela era “Walter salvou o planeta terra”. Os marcianos pretendiam montar uma fábrica de um gás venenoso na Terra, escondida em uma caverna, para matar toda a população e dominar o planeta. Como o disco voador deles era muito pequeno, entraram no nariz do Walter pensando que era uma caverna. Quando começaram a bater estacas, Walter espirrou e os jogou longe. Desistiram, dizendo que o planeta é bonito, mas tem vulcões perigosos e melequentos.

A partir de 11 anos de idade, estudei à noite, trabalhei durante o dia na ferraria do meu pai e, nos intervalos, criava minhas historias. Criava histórias quando trabalhava na roça, plantando e campinando. Criava história trabalhando em bar, enquanto lavava copos. Anos depois, soube que desafiar o cérebro é um bom modo de estimular a inteligência e a criatividade. Aquela brincadeira de criança contribuiu para os recursos que tenho hoje.

Primeiro livro

Quando adolescente, escrevi, em letra de forma, um livro de 180 páginas. Minha professora de português sugeriu que escrevesse à máquina. Entrei para a escola de datilografia Remington, do professor Ivan, comprei em prestações a minha primeira máquina de escrever, do meu tio Mozart. Este meu tio comprou uma escola de datilografia, onde virei professor aos 17 anos. Lá, com colegas do Ginário, criamos um jornal mimeografado, que me levou a ser colaborador do Correio de Araxá, o jornal da cidade, editado por Atanagildo. Depois, trabalhei em escritório de advocacia do Fábio e no banco Comércio Indústria de São Paulo.

Comunicação (jornalismo e publicidade)

Em Belo Horizonte (MG), fui empregado em empresa de transporte Telebrasília, do araxaense Pompílio, em agência de turismo, na Editora Vigília, de Leo e Noraldino. Na editora, finalmente conheci os processos de edição e comercialização de livros. Ali tive meu primeiro contato com a informática em 1975, quando organizei o banco de dados de cadastro de escolas e professores, experiência que me ajudou a criar o banco de dados da Soluções Criativas. Em 1978, trabalhei na empresa Circuito Audimage, do Paulo Emílio e Beatriz, desenhando para slides de um projeto do governo para convencer grandes empresas de que precisavam comprar seus primeiros computadores.

Cursando comunicação social, com habilitação em jornalismo e publicidade, publiquei no jornal Estado de Minas mais de mil tiras em quadrinhos sobre vários temas e, na TV Minas (atual Rede Minas), fiz desenhos animados para jornalismo. As empresas me conheceram e encomendaram histórias para educação e treinamento de seus empregados. Para atender essa demanda, o desenhista Melado e eu fundamos a Cartum – Comunicação e Arte. Encerrada esta empresa, registrei o estúdio de arte Soluções Criativas em Comunicação.

Família

O casamento com Clara Marques, com quem tenho três filhas, Ana, Carolina e Beatriz, é algo muito especial. Pelo desafio do entendimento e do crescimento como ser humano ao longo de décadas, na convivência com pessoas em várias idades. Mais do que simplesmente viver a vida, que por si mesmo, é uma coisa maravilhosa. Essa vivência permite a observação muito próxima e distante da natureza humana. Observando os desafios a superar em cada idade ao longo do tempo e ao mesmo tempo em pessoas de idades diferentes, é possível comparar, avaliar, repensar valores e convições. É um processo de crescimento para a qualidade de vida das pessoas com quem convivo em família, em comunidade, na humanidade, no ecossistema.

Pedagogia empresarial

No final dos anos 1980, os clientes do estúdio de arte começaram a implementar os conceitos para a qualidade no estilo japonês, incluindo o 5S. Cabia a nós a criação de publicações leves, de rápida leitura e fácil aprendizado para mostrar ao trabalhador a nova gestão da produção. A Fundação Christiano Ottoni (FCO) foi uma das principais orientadoras dos conceitos no Brasil. Como os professores da FCO eram nossos clientes, as transparências para retroprojetor e a arte do jornal da FCO eram produzidas na Soluções Criativas. Aprendendo sobre qualidade e 5S pelo convívio direto com os mestres do assunto, como os professores João Martins, Rosane Crespo Costa e Vicente Falconi.

Enquanto isso, como voluntário em ações comunitárias e editando o jornal de bairro, Viver no Cachoeirinha, fiz releitura da qualidade considerando as necessidades das pessoas de qualquer idade, em qualquer lugar. Começaram a aparecer pedidos de escolas e pequenas empresas, o que tornou possível transformar a Soluções Criativas em editora, tendo obras para serem vendidas em qualquer quantidade.

Meus amigos de infância tomaram seus rumos. Quase 40 anos depois, encontrei-me com um deles, que não via desde que ele tinha sete anos de idade. Quando ele soube que tenho uma editora e desenho histórias em quadrinhos, exclamou: “Então você realizou seu sonho!” Percebi que comentar os sonhos é assumir responsabilidade de dedicação e realizá-los. Os amigos torcem por nós. Ter o que lhes contar, décadas depois, é um bom motivador.

Realizei meu sonho de criança de criar uma editora. E mais, com missão, visão e crença de acordo com princípios e valores consolidados durante longa observação do mundo e do jeito de ser e agir do ser humano. Uma editora e histórias a mais só têm sentido se efetivamente agregarem valor para quem decide pela leitura, para quem paga pelas publicações, para quem lê e para o mundo onde atuam estas pessoas.

Os sonhos são importantes para tirar as pessoas do comodismo. Mesmo que se mude de ideia quanto ao sonho, ele já foi útil, ao promover o crescimento que viabiliza a realização de outros sonhos. Por exemplo, programação em computador para tutoriais, internet, animações 3D.

Em 2003, fui agraciado com o título “Monstro Sagrado de Araxá”, pelo jornal da minha cidade. Considero a homenagem como um desafio para que faça mais para merecer o título.

Literatura: romances

O livro O Resgate da Existência, que publiquei em 2010, conta a história de três cinquentões que avaliam o que foram para definir o que serão. Ao escrevê-lo, percebi que, acompanhando os personagens em suas caminhadas urbanas, eu estava também resgatando outros sonhos ainda não realizados, a minha razão de existir. 
Em 2019, publiquei Os Limites da Crença, com os mesmos personagens. Neste livro, os personagens desvendam as causas de vários sofrimentos causados pelo rigor e pelos mistérios das escrituras. Com “suspensão da descrença” é possível ultrapassar os limites rígidos (mas difusos) das religiões. Entendê-las e encontrar pontos para melhoria e esclarecimento.